该领域的教练负责教导孩子们如何在水生环境中生存。在与儿童一起工作时，教练必须更加确保活动的安全性、乐趣性和刺激性。 教练必须了解儿童游泳的不同方法和项目，并根据学生的可能性进行调整。
监督员将负责在所有情况下教授活动，尽管他可能得到池内其他监督员的支持，但他将反过来负责评估和实现其规划中设定的目标。它的位置几乎总是在水中，只有在情况需要时才会放置在水外。它将主要采用鼓励婴儿积极参与、鼓励个性化的教学方式、鼓励参与的任务以及寻求社会化的活动。
此外，它将利用积极的强化来寻求在实践中取得更大的意义。您必须了解并更新自己的新方法，始终不断变化和发展，尝试将它们应用到课堂上，这将带来更大的动力。他或她必须让父亲和母亲了解在水上练习中预防事故的必要性，并灌输这种想法，以便知道如何对这种情况做出适当的反应。
泳池底部及概述水上活动对宝宝的好处
教育方法
这些将是婴儿水上活动计划制定过程中教育方法的一些最重要的特征：
它将具有开放的特征。
其目的不会仅限于运动技 大量短信伊朗 能的提高，因此还会考虑其他教育意图：认知能力的发展、人际关系、社会融入等。
主要关注点不是活动的结果，而是体验和经历。
这些活动将在一个寻求参与、创造力、乐趣等的总体框架内开展。
水上活动对宝宝的好处
六个月大时，宝宝已经准备好在泳池里接受第一次课程了。在此期间，您将更加重视通过自己的研究发现您的身体和能力，因此主要目标将是在精神运动、情感和认知层面上寻求您的发展。
直到 4 岁，孩子们还没有准备好游泳，但这并不意味着婴儿不能享受游泳池并受益于这些课程提供的众多优势，例如放松以及运动和情感技能的发展。社会的。
这样，宝宝：