当我们谈论创意时我们通常指不同的方面

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suchona.kani.z
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当我们谈论创意时我们通常指不同的方面

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人们可以被认为具有创造力,并且可以通过不同的方式发挥创造力。这里假设每个人都有个人的创造潜力。
我们将某些解决方案和产品描述为具有创造性。
寻找解决方案的过程本身就可以是创造性的。这里我们谈论的是创造性行为。

创意产品可以是任何新颖、原创且有用的产品。它不一定是一幅画或一首创作的歌曲。一个数学公式或者一个家用电器也可以被评为有创意。


谁来决定什么是创意? – 主观性、专家意见和创造力评估的挑战

但谁来决定某件事是否有创意呢?每个人都可以为自己做到这一点。有时,作为一个行业或场景的外行,很难真正判断某件事是否原创、是否具有附加值。附加价值也可以意味着我喜欢观看某些东西或受到它的启发。

哈佛商学院教授、著名心理学家 Teresa Amabile 开发了共识评估技术(CAT)。

这种方法通常被称为创造力测量的“黄金标准”,被认为是测量创 居住者名单 造力表现的最有效方法之一。该方法可用于许多不同的学科和各种产品。

这种方法涉及选择一组陪审团成员。每个评审团成员根据不同的维度进行单独和孤立的评估。然后收集所有评审团成员的主观意见并综合形成总体评分。这种方法不是静态问卷,其特殊之处在于评委会成员本身都是各自领域的专家。这种方法的困难在于找到最合适的专家。共识评估技术可以考虑主观观点和偏好,因为每个人对创意都有不同的看法。

一个产品是否被认为有创意取决于我们。我们代代相传和发展思想。某些形式的创造力可以提高生存率。武器的发明很可能是对保护免受敌人和掠夺者侵害的需要的创造性回应。

从进化的角度来看,可能在某个时刻我们不再需要它们,而它们就会失去感知到的创造力。洞穴壁画和用树枝和石头制成的斧头无疑一度风靡一时。如今,许多曾经具有开创性的创造性成果已经理所当然地融入了我们的日常生活,发展得面目全非,或者变得毫无用处。云或吸尘器机器人就是现代的创意产品。但我们如何才能获得这些巧妙的创意产品呢?这可以以非常不同的方式发生。让我们考虑两个例子:

Grace Hopper – 第一个编译器
格蕾丝·霍珀(或奶奶 COBOL)拥有数学和数学物理博士学位,并想加入海军。她最终通过“女性志愿者紧急服务”这一特殊计划进入军队。即使在战后,她也使自己变得不可或缺。她坚信人类用自然语言向计算机发出命令要容易得多,并开发了第一个可工作的编译器,将书面语言翻译为计算机编码“0”和“1”。旁注:她还创造了“bug”这个术语——我们当前的计算机错误术语。
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