CV Data

2017 年 2 月中旬，英国广播公司开始播出《不列颠之战》，向观众呈现了不列颠之战的另一种结局，这次胜利的一方是纳粹德国。这部改编自 1978 年小说的戏剧版本只是一系列涉及二战历史及其持久文化叙事的（英国）文化产品中的最新一部。二战在欧洲和亚洲结束 70 多年后，它仍然在流行文化和政府叙事方面对各国的想象力产生着强烈的影响。

如何铭记二战等历史事件早已成为官方事务。各国政府致力于维护统一的国家叙事，因此选择应该铭记和讲述什么以及如何铭记和讲述过去，例如通过在中学和纪念馆/博物馆教授历史。

这些选择已成为记忆与和解研究领域的学术争论主题。因为国家选择如何记忆，告诉我们一些关于他们如何看待自己的重要信息，而这些信息会对他人如何看待他们产生决定性的影响。法国或英国仍在努力将对其殖民历史的自我批评纳入官方记忆和历史课程，这一事实表明，当谈到过去的负面时，国家可能会感到深深的不安。庆祝过去的英雄成就显然比公开殖民主义的严酷现实更有吸引力。正如大英博物馆前馆 游戏数据 长尼尔·麦格雷戈 在谈到英国时所说：“也许我们偶尔会提到一点奴隶贸易，偶尔会提到几场战争，但我们坚持的章节是阳光的。”

除了让我们了解国家身份之外，各国如何处理历史也会对彼此之间的互动产生重要影响。在二战纪念的背景下，日本仍然不愿接受其在亚太地区充当侵略者的角色，这一立场继续对其与韩国和中国的关系产生不利影响。具有讽刺意味的是，在东亚，关于过去和记忆过去的方式的争论在 2017 年似乎比二战刚结束后更为普遍，正如有关中国反日情绪的报道所表明的那样。
学研讨会（由立命馆亚洲太平洋大学的 Seunghoon Emilia Heo 教授）的背景下创作的。这幅画名为“我们心中的他者”，强调了过去在国家想象中划定的边界如何区分“我们”和“他们”，并常常掩盖共同点。